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jueves, 4 de octubre de 2012
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR “JUAN LADRILLEROS”
Buenaventura
– Valle del Cauca
|
Asignatura: Medios Audio–Visuales en el Aula. PFCE 2012-2
Nivel 2A
TALLER SOBRE EL CINE
Después de ver una película interesante realizar un
cine-foro teniendo en cuenta los siguientes puntos:
·
Explicar
brevemente porque se pudo haber elegido la película
·
La
película flor del desierto se pudo haber elegido porque es necesario que los
niños se concienticen de que en la vida a veces nos vivimos quejando de lo que
no tenemos ó porque no somos diferentes, sin ponernos a pensar que hay muchas
personas que anhelarían tener lo poco que nosotros tenemos.
·
¿En
qué área(s) y grado se podría trabajar con los estudiantes?
·
La
película se podría trabajar en los grados 4° y 5° en el área: Ética y valores,
ciencias sociales.
·
¿Qué
mensaje primordial recibió de la película?
·
El
mensaje primordial que recibí de la película es que por triste o pobre que haya
sido nuestro pasado siempre debemos de buscar la forma de superarnos y no de
buscar la forma de superarnos y no de quedarnos ahí lamentándonos.
·
¿Cuáles
son las secuencias que –preferentemente- hay que analizar?
·
La
parte como inicia la película nos hace pensar que es una joven de Somalía que
esta perdida en una ciudad y pues no sabemos por qué huyo de su país y que
tanto a sufrido esa joven.
·
¿Cuáles
son los conceptos claves de la película?
Superación
Éxito
Dolor
Amor
·
¿Qué
relación tiene la sociedad actual y la idea central de la película?
·
La
sociedad actual la práctica de la mutilación femenina es considerada como una violación
de los derechos humanos y en la película se justifica con argumentos religiosos
y se fomenta la desigualdad y la actitud machista que hace que las mujeres
pasen por este atropello.
·
¿Qué
elemento se debe destacar más del lenguaje cinematográfico?
Los
momentos en que waris contaba su historia y cuando triunfo como modelo.
·
¿Cuál
es su opinión sobre la manera como se desarrolla el tema? Argumente
·
Me
gusta la película y su desarrollo pero considero que hubiera tenido una mejor introducción
del tema nos hubiéramos ubicado desde el inicio y no hubiera habido una confusión.
·
¿Cuál
fue la escena que más le gustó y por qué?
·
La
escena que mas me gusto fue cuando el fotógrafo le estaba tomando la foto y
cuando ella veía el flash cerraba los ojos y se asustaba y el fotógrafo opto
por decirle que pensara en la familia y ahí ella perdió el miedo.
·
Explique
los problemas sociales, políticos y éticos que plantea.
·
Sociales:
se ve reflejada en la sociedad que vive ya que su religión es normal que se
practique la MGF y ella se crió en un entorno machista.
·
Políticos:
Las mujeres no eran tenidas encuenta ya que ellas no tenían derecho al voto
entonces no les daban importancia y se les vulneraban sus derechos.
·
Éticos:
No valoraban a las mujeres y no eran tenidas encuenta con respeto.
·
¿Qué
conexión se puede establecer entre los
problemas planteados y la realidad nuestra?
·
Se
relaciona los problemas de la película y
la sociedad actual en la violencia hacia la mujer y la discriminación hacia la
misma en algunas situaciones aunque a mejorado en comparación a otros tiempos.
·
Qué
otros interrogantes se podrían anexar? Relaciónelos a continuación.
·
¿Por
qué Waris no volvió a su hogar a ver a su familia y enfrentar a su padre?
·
¿Qué
le
·
Cambiarias
a la película?
·
¿Cuál
es tu opinión al respeto de la MGF?
Nombres
y apellidos: Karen
Eliana Banguera Riascos.
Elaborado
por: Wallington Iturre Campiño.
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